Textos sobre el medio ambiente

Las ideas de los dos textos son totalmente opuestas. Según el primer texto, la situación actual del medio ambiente está peorando: los seres humanos extrayen de ello más que antes, degradándolo de más en más y disminuyendo su productividad. Por consecuencia, los desastres naturales, cuyo origen antes residía exclusivamente en la naturaleza, ahora astán relacionados con las acciones humanas, como por ejemplo la emisión de cantitades abusivas de CO2 y la desparición de bosques. Según este texto, todavia estamos a tiempo de reparar parte de la productivitad natual perdida, por medio de iniciativas relacionadas con una manera más sana y ecológica de vivir. Por el contrario, según el secundo texto, estos discursos son exagerados y carentes de respaldo científico, y resultan de una lectura ideológica por los grupos ecologistas de los datos de las organicaciones internacionales sobre el estado del pianeda . En este texto se reconoce que los problemas ambientales existen, pero se subraya que están sobrevalorados porque en realidad están mejorando.
Pienso que hay problemas ambientales, pero no creo que la situación sea tan crítica como algunos hacen pensar. El alarmismo de los grupos ecologistas es una manera de seguir recibiendo dinero, porque si no hubiera problemas ambientales, estas organizaciones no existirían mas y no podrían hacer negocios.
Vosotros qué pensais?
Hasta manaña

Un experimento

El fenómeno de Punset ataca de nuevo. Os dejo el vídeo para que hagáis el experimento con vuestros amigos. Las palabras se pueden traducir a cualquier idioma. La cuestión que está detrás de este juego sería la de ver hasta qué punto podemos (o se puede) manipular nuestra memoria, nuestros recuerdos. Se esperan vuestras opiniones.

Miedos y hadas

Dos documentos que completan el material que hemos visto en la unidad 5: un texto que habla de cómo han cambiado los temores infantiles y otro que nos transporta al mundo de las hadas. Feliz (re)lectura.

Máquina de escribir cuentos

Materiales y desfase

Sabéis que entre el grupo del lunes y el del jueves hay algunas sesiones de diferencia. Esa es la razón de que los materiales que trabajamos en clase lleguen un poquito tarde para los que venís el jueves. Por lo demás, os animo a todos a participar con temas y entradas que no necesariamente tengan que ver con el programa de curso

40 explicaciones inexplicables

En este enlace tenéis el artículo completo al que hicimos referencia en clase con explicaciones a 40 supersticiones. Ya diréis qué os parece.

¡Lagarto, lagarto!

¿Supersticiosos por naturaleza?

Bueno, por si acaso, comencemos bien el año.